Special Offer: Get 50% off your first 2 months when you do one of the following
Personalized offer codes will be given in each session
Attend a group training
Schedule a 1-on-1 guided demo
Watch a demo video
scool.life
Series-DP-2
WEBINAR ENDED
Saturday, February 20, 2021 · 7:30 p.m.
(GMT-11:00) American Samoa
(GMT-11:00) International Date Line West
(GMT-11:00) Midway Island
(GMT-10:00) Hawaii
(GMT-09:00) Alaska
(GMT-08:00) Pacific Time (US & Canada)
(GMT-08:00) Tijuana
(GMT-07:00) Arizona
(GMT-07:00) Arizona (MDT)
(GMT-07:00) Mazatlan
(GMT-07:00) Mountain Time (US & Canada)
(GMT-06:00) Central America
(GMT-06:00) Central Time (US & Canada)
(GMT-06:00) Chihuahua
(GMT-06:00) Guadalajara
(GMT-06:00) Mexico City
(GMT-06:00) Monterrey
(GMT-06:00) Saskatchewan
(GMT-05:00) Bogota
(GMT-05:00) Eastern Time (US & Canada)
(GMT-05:00) Indiana (East)
(GMT-05:00) Lima
(GMT-05:00) Quito
(GMT-04:00) Atlantic Time (Canada)
(GMT-04:00) Caracas
(GMT-04:00) Georgetown
(GMT-04:00) La Paz
(GMT-04:00) Santiago
(GMT-03:30) Newfoundland
(GMT-03:00) Brasilia
(GMT-03:00) Buenos Aires
(GMT-03:00) Sao Paulo
(GMT-02:00) Greenland
(GMT-02:00) Mid-Atlantic
(GMT-01:00) Azores
(GMT-01:00) Cape Verde Is.
(GMT+00:00) Edinburgh
(GMT+00:00) Lisbon
(GMT+00:00) London
(GMT+00:00) Monrovia
(GMT+00:00) UTC
(GMT+01:00) Amsterdam
(GMT+01:00) Belgrade
(GMT+01:00) Berlin
(GMT+01:00) Bern
(GMT+01:00) Bratislava
(GMT+01:00) Brussels
(GMT+01:00) Budapest
(GMT+01:00) Casablanca
(GMT+01:00) Copenhagen
(GMT+01:00) Dublin
(GMT+01:00) Ljubljana
(GMT+01:00) Madrid
(GMT+01:00) Paris
(GMT+01:00) Prague
(GMT+01:00) Rome
(GMT+01:00) Sarajevo
(GMT+01:00) Skopje
(GMT+01:00) Stockholm
(GMT+01:00) Vienna
(GMT+01:00) Warsaw
(GMT+01:00) West Central Africa
(GMT+01:00) Zagreb
(GMT+02:00) Amman
(GMT+02:00) Athens
(GMT+02:00) Bucharest
(GMT+02:00) Cairo
(GMT+02:00) Harare
(GMT+02:00) Helsinki
(GMT+02:00) Jerusalem
(GMT+02:00) Kyiv
(GMT+02:00) Pretoria
(GMT+02:00) Riga
(GMT+02:00) Sofia
(GMT+02:00) Tallinn
(GMT+02:00) Vilnius
(GMT+03:00) Baghdad
(GMT+03:00) Istanbul
(GMT+03:00) Kuwait
(GMT+03:00) Minsk
(GMT+03:00) Moscow
(GMT+03:00) Nairobi
(GMT+03:00) Riyadh
(GMT+03:00) St. Petersburg
(GMT+03:00) Volgograd
(GMT+03:30) Tehran
(GMT+04:00) Abu Dhabi
(GMT+04:00) Baku
(GMT+04:00) Muscat
(GMT+04:00) Tbilisi
(GMT+04:00) Yerevan
(GMT+04:30) Kabul
(GMT+05:00) Ekaterinburg
(GMT+05:00) Islamabad
(GMT+05:00) Karachi
(GMT+05:00) Tashkent
(GMT+05:30) Chennai
(GMT+05:30) Kolkata
(GMT+05:30) Mumbai
(GMT+05:30) New Delhi
(GMT+05:30) Sri Jayawardenepura
(GMT+05:45) Kathmandu
(GMT+06:00) Almaty
(GMT+06:00) Astana
(GMT+06:00) Dhaka
(GMT+06:00) Urumqi
(GMT+06:30) Rangoon
(GMT+07:00) Bangkok
(GMT+07:00) Hanoi
(GMT+07:00) Jakarta
(GMT+07:00) Krasnoyarsk
(GMT+07:00) Novosibirsk
(GMT+08:00) Beijing
(GMT+08:00) Chongqing
(GMT+08:00) Hong Kong
(GMT+08:00) Irkutsk
(GMT+08:00) Kuala Lumpur
(GMT+08:00) Perth
(GMT+08:00) Singapore
(GMT+08:00) Taipei
(GMT+08:00) Ulaan Bataar
(GMT+09:00) Osaka
(GMT+09:00) Sapporo
(GMT+09:00) Seoul
(GMT+09:00) Tokyo
(GMT+09:00) Yakutsk
(GMT+09:30) Adelaide
(GMT+09:30) Darwin
(GMT+10:00) Brisbane
(GMT+10:00) Canberra
(GMT+10:00) Guam
(GMT+10:00) Hobart
(GMT+10:00) Melbourne
(GMT+10:00) Port Moresby
(GMT+10:00) Sydney
(GMT+10:00) Vladivostok
(GMT+11:00) Magadan
(GMT+11:00) New Caledonia
(GMT+11:00) Solomon Is.
(GMT+12:00) Auckland
(GMT+12:00) Fiji
(GMT+12:00) Kamchatka
(GMT+12:00) Marshall Is.
(GMT+12:00) Wellington
(GMT+13:00) Nuku'alofa
(GMT+13:00) Samoa
(GMT+13:00) Tokelau Is.
· 15 minutes
Series-DP-2
Saturday, February 20, 2021 · 7:30 p.m. · IST
About This Webinar
Welcome to the second session of the Networking 2.0 EMC by the charisma coach Mr. Danish Sheikh.
Agenda
Crafting individual Avatar
Case Study: Jacqueline Fernandes
The 'What do you do?' Dilemma
Case Study: Shreyas Iyer
Assignment 2
Who can view:
Everyone
Webinar Price:
Free
Featured Presenters
kinjalk pancholi
VIEW PROFILE
Hosted By
scool.life
Freedom for Giggers
VIEW CHANNEL
CONTACT
Registered (1)
Attended (1)
Recommended
Javascript is required to complete registration. Please enable Javascript in your browser, or contact support for instruction on how to do so.