Cultura preventiva ante la reincorporación al trabajo - curso 2020-2021

La pandemia debida al SARSCov2 ha obligado a las personas a una adaptación forzosa a una nueva situación creada y derivada de las medidas sociales, políticas, económicas y laborales que se han debido adoptar. Ello ha supuesto un cambio de hábitos y costumbres en los senos familiares, en las relaciones sociales, en los contactos interpersonales y ha forzado a un cambo en las condiciones laborales. La Universidad Complutense de Madrid se vio obligada a cerrar el 12 de marzo como medida extraordinaria para evitar la propagación de la COVID-19. El 14 de marzo se declaró el estado de alarma en todo el país que se prolongó hasta el 21 de junio, y que nos obligó a un confinamiento sin precedentes en nuestros domicilios, si bien desde el 18 de mayo se entró en la Comunidad de Madrid en la fase 0 de desescalada para la vuelta a la “nueva normalidad”.

Esta inaudita situación ha alterado los comportamientos de la sociedad y ha afectado a su salud física y mental en diferentes sentidos. Ha cambiado los hábitos alimenticios, los patrones de sueño, los comportamientos relacionados con el ejercicio físico, los mecanismos psicológicos de afrontamiento a la situación, etc. Ha mermado la capacidad de resiliencia de muchas personas y ha generado alteraciones psicológicas relacionadas con episodios de ansiedad ante posibles contagios, fobias, miedo al trabajo presencial, “el síndrome de la cabaña”, entre otros.

A través de las múltiples reuniones que se han mantenido con objeto de planificar, organizar y aplicar las medidas preventivas necesarias para preparar la situación de “nueva normalidad” se ha detectado una necesidad imperiosa entre los miembros de la comunidad complutense por conocer y buscar apoyo respecto a estos estados psicológicos desarrollados bajo el estado de confinamiento, por un lado, y de satisfacer dudas y cuestiones relativas a la modalidad de trabajo en remoto, condición de organización laboral que, probablemente, se haya impuesto para compartir espacio con la modalidad presencial.

Por estas razones, y ante el inminente comienzo de curso 2020-2021 se propone desde la Delegación del Rector para la Promoción de la Cultura Preventiva, dos sesiones webinar para dar cobertura a estas necesidades.

2º día: Trabajo en remoto: ventajas y riesgos
Presentación del Gerente de la UCM: D. Javier Sánchez González
• Teletrabajo desde la perspectiva del IRSST. (D. Álvaro Rodríguez de la Calle. Director General de Trabajo de la Comunidad de Madrid. Gerente del IRSST).
• ¿Qué es y qué no es Teletrabajo? (D. Jorge López de Ávila. Técnico Superior de PRL. Jefe de Servicio de Intermediación en Riesgos Psicosociales del Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo)
• Teletrabajo, trabajo en remoto y UCM. (D. José Crespo Alía, Vicegerencia de Organización y Planificación de la UCM).
• Factores psicosociales y ergonómicos en relación con el trabajo en remoto (Dª Inmaculada Mateo Rodríguez, Profesora asociada de la UCM. Profesora del Área de Salud Pública de la Escuela Andaluza de Salud Pública)
• Conciliación de vida laboral y familiar en el trabajo en remoto (Dª M.ª Rosario González Martín, Profesora de la UCM. Coordinadora del Plan de Formación del Profesorado. Centro de Formación Permanente)