Kako savladati prepreke i progovoriti strani jezik
Da li je dovoljno znati samo gramatička pravila i mnoštvo pasivne leksike pa da se kaže da dobro vladamo nekim jezikom?
Veliki broj učenika i ljudi uopšte radije čita, piše, radi zadatke i sl. nego da se upusti u konverzaciju na stranom jeziku na bilo koju temu.
Deca u nižim razredima osnovne škole mnogo slobodnije i mnogo radije učestvuju u usmenoj komunikaciji na času, a zatim se to u velikom broju slučajeva promeni na starijem uzrastu.
Da li je razlog za to nedovoljno znanje, nedostatak samopouzdanja, stid, strah ... ?
Kakve aktivnosti, zadatke i ideje možemo upotrebiti da motivišemo učenike tako da učestvuju u usmenoj komunikaciji?
O ovoj temi, sa različitih aspekata (razvojnog, psihološkog, socijalnog, obrazovnog) govoriće nam na vebinaru "Utorkom u 19h", 27.10.2015.
nastavnica engleskog jezika, Ivana Jokić!
Pridružite nam se!
- Razlozi zbog kojih se bavimo temom usmene komunikacije
- Zakljucci nakon sprovedenih istrazivanja
- Konkretne aktivnosti kojima se moze podstaci usmena komunikacija na stranom jeziku
Centar za edukaciju i medije i-Time, Beograd, Srbija
http://petrovicmarina.weebly.com/
Економско трговинска школа, Кула
ОШ "Бранислав Нушић", Београд
